Kolaborasi Antara Pembelajaran Kimia dan Pembelajaran Sosial-Emosional Di SMA ‘Aisyiyah Boarding School Bandung Oleh Fatma Annisa, M.Pd Pembelajaran menurut E. Mulyasa (2006: 255) pada hakekatnya adalah proses interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya, sehingga terjadi perubahan perilaku ke arah yang lebih baik. Pembelajaran kimia tidak […]